07-05-2012
President Desiré Delano Bouterse heeft op 7 mei uit handen van
de voorzitter van de 'Task Force Voorbereiding Onderwijsinnovatie'
Eddy Jozefzoon het eerste rapport in ontvangst mogen nemen. De
president overhandigde op zijn beurt het rapport aan minister
Shirley Sitaldin van Onderwijs en Volksontwikkeling. In het
rapport zijn maatregelen vervat die op korte termijn een oplossing
moeten brengen voor het probleem van inschrijving van leerlingen en
het verbeteren van het onderwijsrendement.
Categorieën problemen
De Taskforce heeft 57 hoorzittingen gehouden en zijn daaruit 11
probleemgebieden geïdentificeerd. Enkele van de problemen zijn:
- Te kort aan volledig bevoegde leerkrachten
- Behoefte begeleiding leerkrachten en leerlingen
- Communicatie met en binnen MINOV
- Tekort aan schoollokalen
- Plaatsingsproblemen
- Gebouwen en terreinen
- Leermiddelen en distributie
- De vakken: Rekenen, Nederlands, Engels
Maatregelen
Ter verbetering van de kwaliteit en het rendement van het
onderwijs zijn diverse maatregelen in het verschiet. Jozefzoon
noemde o.a.: het bij wet vaststellen van ontwikkelingsdoelen,
eindtermen voor het onderwijs en het bij wet vaststellen van de
klassendeler en de lessentabellen. Leerkrachten zullen getraind
worden in het maken van diagnostische- en eindtoetsen en
foutenanalyses. Overige maatregelen zijn de aanschaf
van nieuwe leermiddelen en het sluiten van een licentiecontract,
effectieve lesuren verhoging, het inzetten van (hoger) bevoegde
leerkrachten in lagere klassen, het verzuim van leerkrachten
beperken, het effectief omgaan met tienerzwangerschappen, het
probleem van 'Spookleerkrachten' opheffen en het bestand van
specifieke deskundigen opbouwen.
Het is volgens Jozefzoon heel triest om te constateren dat 90%
van de leermiddelen verouderd is. Er is 20 miljoen US$ gereserveerd
en Srd 20 Miljoen voor vervanging van leermiddelen en het aangaan
van licentiecontracten. Om het probleem van bivakkeren op scholen
aan te pakken, wordt binnenkort een aanvang gemaakt met de bouw van
239 lokalen in de districten Paramaribo en Wanica. Hiervoor is Srd
114 miljoen gereserveerd, terwijl Srd 65 miljoen is klaargelegd
voor de inrichting van praktijklokalen voor het LTO / NATIN.
Per 1 oktober 2012 treedt het staatsbesluit over de klassendeler
en lessentabellen in werking. Voor de kleuterschool geldt dan een
klassengrootte van 18 leerlingen en het GLO een klassendeler van 25
leerlingen. Op VOJ en VOS-niveau mogen maximaal 22 leerlingen in
een klas zitten.
Met het Bijzonder Onderwijs wordt eveneens een overeenkomst
gesloten en wordt het onderwijs voor die kinderen geheel
kosteloos.
Natraject
In augustus 2012 wordt het tweede deel van het rapport
gepresenteerd. Daarin zal centraal staan:
- Oplossing onderwijs in achterstandsgebieden
- Schoolaanpak tienerzwangerschappen
- Verkleinen van leerlingenaantal per school
- Teruggeven van de school aan de buurt/gemeenschap
- Onderwijskundige vormgeving van de naschoolse opvang